學校的固定資產是保障學校財務、后勤、教學等一系列工作能夠正常開展的實物基礎。同時也是培育下一代的利器，服務社會的=前提條件，是衡量一所學校教學水平的綜合評價因素之一。學校固定資產采購渠道眾多。比如上級的撥款，社會的捐助、自行采購等，因此，對于學校來說，要管理好龐大復雜的資產是非常困難的。

學校固定資產管理出現(xiàn)的問題：

1、固定資產管理意識不強

學校資產管理意識淡薄，思想認識不到位。大部分學校的都重視人才的培養(yǎng)，只求教學的質量，卻忽略了對學校資產的管理。把資產管理放在了次要，導致了資產管理不規(guī)范。相關的資產管理制度也成了擺設。

2、固定資產管理較為單一

學校固定資產管理環(huán)節(jié)相對薄弱，管理手段單一，缺乏準確性和高效性。大多數(shù)學校都才采用了相對應的管理軟件來進行資產登記。但這種軟件是單向性的，不能將學校財務與各固定資產管理部門進行統(tǒng)籌兼顧有效聯(lián)系。學校只是從會計的角度對固定資產計算處理而已。只是將傳統(tǒng)的手工記賬轉變成了軟件電腦，不能從根本上改變固定資產管理方面的落貨，困難等現(xiàn)象。

學校要走出當前資產管理困難的困局，實現(xiàn)對學校固定資產高效，科學的管理，就必須舍棄傳統(tǒng)的手工記賬的管理方式，引進先進的學校固定資產管理系統(tǒng)，實現(xiàn)真正的資產合理科學管理。

學校固定資產管理系統(tǒng)和傳統(tǒng)的財務類軟件附屬的固定資產管理功能有著本質的區(qū)別。學校固定資產管理系統(tǒng)”結合條形碼技術，賦予每個實物一張獨立的條碼資產標簽，從資產購入學校開始到資產退出的整個生命周期，能針對固定資產實物進行全程跟蹤管理。解決了資產管理中帳、卡、物不符，資產不明設備不清，閑置浪費、虛增資產和資產流失問題。為學校資產管理工作提供全方位、可靠的動態(tài)數(shù)據與決策依據，實現(xiàn)資產管理工作的信息化、規(guī)范化與標準化管理，全面提升學校固定資產管理工作的工作效率與管理水平。

學校固定資產管理系統(tǒng)重要功能包括：

1、資產日常操作管理功能

2、打印條形碼功能

3、盤點功能

4、資產折舊

5、固定資產月報

6、固定資產綜合查詢

7、系統(tǒng)維護功能

8、安全管理功能。

通過學校固定資產管理系統(tǒng)可以全方位提升學校校的管理水平，使高校固定資產的管理變得輕松、準確，快捷和全面。因此，必須認識到學校固定資產管理的重要性，以上就是對學校固定資產管理系統(tǒng)的簡單介紹了，希望能幫助到大家